매우 어려움도형의 닮음
삼각형 내부 닮음을 이용한 복합 넓이 문제
복잡하게 얽힌 삼각형 구조에서 닮음비와 넓이 비를 다단계로 추론하여 사각형의 넓이를 구하는 최고난도 문제입니다.
2026학년도 수능중학교 2학년
문제
그림과 같이 의 넓이가 일 때, 변 위의 점 는 를 만족하고, 변 위의 점 는 를 만족한다. 변 의 중점을 라 하고, 선분 와 의 교점을 라 하자. 또한, 선분 와 선분 의 교점을 라 할 때, 사각형 의 넓이를 구하시오.
\coordinate (A) at (0,6); \coordinate (B) at (-4,0); \coordinate (C) at (4,0); \draw (A) node[above] {$A$} -- (B) node[below left] {$B$} -- (C) node[below right] {$C$} -- cycle; \coordinate (D) at ($(A)!0.333!(B)$); \coordinate (E) at ($(A)!0.333!(C)$); \draw (D) node[below left] {$D$} -- (E) node[below right] {$E$}; \coordinate (F) at ($(B)!0.5!(C)$); \draw (F) node[below] {$F$}; \coordinate (G) at (intersection of A--F and D--E); \draw (G) node[below] {$G$}; \coordinate (H) at (intersection of B--E and A--F); \draw (H) node[left] {$H$}; \draw (A) -- (F); \draw (B) -- (E); \end{tikzpicture} $$🔐
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