홈/문제/삼각형의 성질 활용 문제 (난이도 최상)매우 어려움삼각형의 성질삼각형의 성질 활용 문제 (난이도 최상)다양한 삼각형의 성질을 종합적으로 활용하여 각의 크기를 구하는 문제입니다.2026학년도 수능중학교 2학년🎯다음 문제 필터:전체·모든 난이도▼단축키: 1~5선택Enter제출/다음⚡ 빠른 풀이문제 △ABC\triangle ABC△ABC에서 AB=ACAB=ACAB=AC이고 ∠A=20∘\angle A=20^\circ∠A=20∘이다. 변 ACACAC 위에 점 DDD를, 변 ABABAB 위에 점 EEE를 잡았을 때, ∠BCD=20∘\angle BCD = 20^\circ∠BCD=20∘ 이고 ∠CBE=30∘\angle CBE = 30^\circ∠CBE=30∘ 이다. 이때, ∠EDB\angle EDB∠EDB의 크기는?연습장 열기답을 선택하세요①40∘40^\circ40∘②45∘45^\circ45∘③50∘50^\circ50∘④55∘55^\circ55∘⑤60∘60^\circ60∘정답 확인←이전🔒 풀고 다음으로→#수학#삼각형의 성질같은 주제의 다른 문제매우 쉬움이등변삼각형의 각 구하기이등변삼각형의 성질을 이용하여 미지의 각의 크기를 구하는 문제입니다.삼각형의 성질중학교 2학년매우 쉬움삼각형의 외심의 성질외심의 기본적인 성질인 '세 꼭짓점까지의 거리가 같다'는 것을 묻는 문제입니다.삼각형의 성질중학교 2학년매우 쉬움이등변삼각형의 각 구하기이등변삼각형의 성질을 이용하여 미지의 각의 크기를 구하는 문제입니다.삼각형의 성질중학교 2학년← 전체 문제 목록으로